Nederland in het Europese Unie Erasmus+ project ReTraVaSSEV – Blog 3

Recognition, Training and Validation of Soft Skills for Employability of Vulnerable groups

Mena Leila Kilani

is als trainer gevraagd in het ReTraVaSSEV Erasmus+ project waarin 6 landen samenwerken om kwetsbare groepen te helpen hun soft skills te ontwikkelen met het oog op inzetbaarheid, betere sociale integratie en succesvoller onderwijs. Met haar achtergrond in sociaal-culturele wetenschapper en cultureel ondernemerschap, zet zij zich in voor maatschappelijke organisaties met thema’s als danseducatie, women-empowerment en/of de Sustainable Deveopment Goals. In 2019 heeft zij met een team het eerst TEDx event in Alkmaar georganiseerd. Meer informatie: www.MenaLeila.com/spreker

BLOG 3: Multiculturele verschillen en brandend zout

Een ruige tocht door de bergen van Macedonië brengt ons naar een verlaten ski-gebied. Door een ongeval op de weg komen wij uren later aan dan gepland. Maar daar aangekomen denk je daar niet meer aan terug, want het is er hemels! Een terras met uitzicht over besneeuwde bergen en een soort mini natuurgebied met pauwen, konijntjes, zwanen, wolven en een struisvogel!
De lunch bestaat uit -in zout gerookt- vlees dat op miraculeuze wijze in brand wordt gezet en vervolgens heel delicaat met een hamer uit het zout wordt gehaald. Voor de vegetariërs zijn er vele soorten salades, groenten en vers fruit. Flessen rode en witte wijn komen op tafel en als je dat niet wilt, is er bronwater uit de bergen. De vermoeidheid en trek maakt plaats voor een vrolijke en uitbundige sfeer.

Eerder deze dag ben ik in gesprek met een aantal mensen over de oorsprong van taal en hoe het over de wereld verandert door migratie, kolonisatie en nieuwe volkeren. Zo wordt er in Zuid-Amerika maar in 1 land Portugees gesproken, namelijk in Brazilië. Dit is een andere versie van de taal dan op het eiland Madeira.

Waar je trots op kan zijn is per land verschillend. Dat kan een denkwijze zijn, een voetbalteam, traditionele dans of zelf kolonisatie. Soms kom je dan op gevoelige thema’s, waarbij ik mij afvraag of de geschiedenisboeken in Europa wel dezelfde verhalen vertellen. Sommige verschillen zijn heel groot en ik realiseer mij dat ik mij heel prettig voel bij de Noord Hollandse nuchterheid en eerlijkheid. Af en toe maak ik een feministische uitspraak, waar de groep hard om moet lachen.

Als ik op visite ben bij mensen met een heel andere cultuur vind ik het leuk om er achter te komen hoe ik verbinding kan maken. Ik ken de Arabische en Turkse cultuur redelijk goed en ik ken een aantal gebruiken en religieuze ceremonies. Ik laat mijn voetzolen niet zien op een Turkse bruiloft en geef Egyptenaren een zachte handdruk. Dat maakt mij geen wereldburger, want als je steeds moet oppassen voel je je ook niet welkom. Maar met een dosis humor, non-verbale communicatie, kennis van muziek en dans en een open houding kom ik vaak snel in contact met mensen.

De gastvrouw en manager van Macedonië is vandaag jarig. Zij heeft op een prachtige locatie een uitgebreide maaltijd geregeld met een live band. De muziek speelt heel hard en praten is bijna onmogelijk. Daarom wordt er vooral gedanst en gezongen! Het is een enorm feest en iedereen gaat met een grote glimlach op het gezicht terug naar het hotel. Het is best laat geworden en morgenochtend om negen uur moet er kwalitatief werk geleverd worden. De belofte dat deze week een combinatie van werk & fun zou worden is waargemaakt.

Ondanks de grote verschillende tussen de landen, zie ik door dit project vooral de overeenkomsten. Alle landen die meedoen met het ReTraVaSSEV project zetten zich in voor kwetsbare groepen. Migranten, vluchtelingen, mensen met een kwetsbare thuissituatie van hoogopgeleid tot analfabeet. Om ze te helpen zelfredzaam te zijn en een baan te vinden die bij hun competenties past. De deelnemers van dit project helpen mensen door educatie en samenwerking. De trainingen die ingebracht zijn in dit EU project gaan over competentieontwikkeling, klantenservice, leervaardigheden, conflict management, motivatie en interculturele communicatie. En dat is iets om trots op te zijn.

Benieuwd naar het project? Op 8-9-10 oktober wordt het ReTraVASSEV project gepresenteerd in Brussel. Daar is het beschikbaar voor alle EU landen om in te zetten voor kwetsbare groepen.
Meer informatie: http://skillsforyou.eu/

Nederland in het Europese Unie Erasmus+ project ReTraVaSSEV – Blog 2

Recognition, Training and Validation of Soft Skills for Employability of Vulnerable groups

Mena Leila Kilani

is als trainer gevraagd in het ReTraVaSSEV Erasmus+ project waarin 6 landen samenwerken om kwetsbare groepen te helpen hun soft skills te ontwikkelen met het oog op inzetbaarheid, betere sociale integratie en succesvoller onderwijs. Met haar achtergrond in sociaal-culturele wetenschapper en cultureel ondernemerschap, zet zij zich in voor maatschappelijke organisaties met thema’s als danseducatie, women-empowerment en/of de Sustainable Deveopment Goals.In 2019 heeft zij met een team het eerst TEDx event in Alkmaar georganiseerd. Meer informatie: www.MenaLeila.com/spreker

BLOG 2: Hollandse nuchterheid en een warm welkom in Macedonië

Wat een heerlijk ontbijt! Ik hou van olijven, geitenkaas, warme eitjes, cappuccino, salade, verse broodjes en het ligt allemaal op mijn bord.

Gisteren heb ik alle deelnemers van het EU project in Macedonië voor het eerst ontmoet. Ik kreeg van iedereen kussen of een knuffel. Hoe kan je je voorbereiden op een begroeting met iemand uit een ander land? Die derde kus uit Nederland blijft een vreemde eend in de bijt. In Italië is het zelfs zo dat ze bij de linkerwang beginnen. Je wilt met een toekomstige collega geen zigzag doen voordat je aan de juiste kant begint. Gelukkig ging het helemaal goed en was het een warm welkom, ik voel mij hierdoor snel op mijn gemak.

We hebben nog best wel wat te overleggen en ik heb nog 1001 vragen over de start van het project. Er zal geen officiële kennismakingsronde zijn want het project is al eerder gestart. Het management is in 2017 gestart in Cyprus en het hele team heeft elkaar al eerder in Madeira ontmoet. Het management is over het algemeen hetzelfde gebleven, maar sommige trainers wisselden elkaar af. Het heerlijk ontbijt is op en we gaan naar de meetingroom om te beginnen met de eerste introductie.
We zitten in een heel kleine zaal waarbij de Powerpoint niet goed zichtbaar is maar de gastvrouw alles goed maakt. Wat ziet zij er fantastisch uit in een mantelpak met een grote bos haar en een vriendelijke glimlach Ze heet ons welkom in haar land. Er ligt een map voor ons klaar met informatie over Macedonië, een schema voor komende dagen en een aantekeningenboekje met een pen. Ik heb mij sustainable uitwisbare boekje mee, maar omdat cadeautjes toch leuk zijn bewaar ik het aantekeningenboekje voor later.

De subgroepen zitten per land bij elkaar en ik nestel mij ook tussen mijn vertrouwde teamleden. Wanneer er een verhitte discussie ontstaan snap ik dat het handig is per land bij elkaar te zitten. Je hebt meteen contact met je eigen team en kan dan samen één vraag formuleren. Dat werkt de communicatie ten goede. Al snel is er een oplossing gevonden en kunnen we door. We krijgen een uur de tijd om per land een aantal zaken uit te zoeken en een kleur te kiezen die past bij de module van jouw land. Dat laatste is voor Nederland natuurlijk het makkelijkst; Hup Holland wij kiezen voor Oranje!

Grappig dat een kleur symbool staat voor een land en dat iedereen dat eigenlijk internationaal ook kent. Andere landen kiezen hun kleur op hun geografische ligging in de zee (blauw) of het feit dat de zon er veel schijnt (geel). België heeft een coördinerende rol en als er een beslissing genomen moet worden hakken zij de knoop door. Maar elk land wordt gehoord, elke persoon wordt gehoord en iedereen voelt zich gehoord. En dat werkt ook nog efficiënt zodat wij op tijd konden lunchen. Zo werd er ook gehoor gegeven aan onze magen.

Culturele verschillen zijn heel leuk om waar te nemen als je aan het eten bent. De Cyprioten en de Belgen lijken de bourgondiërs en bestellen heel veel gerechten en delen dat ook graag met anderen. In Nederland en Zweden is eten relatief duur dus voor lunch zie je dat wij kleinere porties bestellen. Morgen gaan wij een lange reis maken en werken wij naar de validatie van het project. Maar eerst staat er een Macedonische verjaardag op het programma met eten, live muziek en een verrassing.

Nederland in het Europese Unie Erasmus+ project ReTraVaSSEV -mei 2019

Recognition, Training and Validation of Soft Skills for Employability of Vulnerable groups

Mena Leila Kilani

Linda Nieuwenburg en Mena Leila Kilani aan het werk in Skopje

is als trainer gevraagd in het ReTraVaSSEV Erasmus+ project waarin 6 landen samenwerken om kwetsbare groepen te helpen hun soft skills te ontwikkelen met het oog op inzetbaarheid, betere sociale integratie en succesvoller onderwijs. Met haar achtergrond in sociaal-culturele wetenschapper en cultureel ondernemerschap, zet zij zich in voor maatschappelijke organisaties met thema’s als danseducatie, women-empowerment en/of de Sustainable Deveopment Goals. In 2019 heeft zij met een team het eerst TEDx event in Alkmaar georganiseerd. Meer informatie: www.MenaLeila.com/spreker

BLOG 1: ​Een rijkdom aan geschiedenis en vette beats

Een week lang naar Noord Macedonië en met zes andere landen werken aan een EU project? Dat zag ik wel zitten! Dus toen ik werd gevraagd om mee te gaan deed ik dat met een grote ‘JA’.

In een voortraject werd ik, samen met een andere trainer, gevraagd training te geven aan twee groepen en de resultaten daarvan in Macedonië te presenteren. De trainingen zelf ontwikkeld of samengesteld uit bestaand trainingsmateriaal om kwetsbare groepen softskills aan te leren om de inzetbaarheid voor werk te vergroten.

De module van Nederland is gebaseerd op de wetenschappelijk gevalideerde training van drs. Marlies Pfann, die voor Nederland als manager in dit project zit​. ​Hoe geweldig is het om​ straks namens Nederland de module ‘interculturele communicatie’ internationaal aan te kunnen bieden voor alle EU landen!

Het trainen van groepen is mij niet onbekend. Ik geef al jarenlang dansles, trainingen aan nieuwe Nederlanders (statushouders) voor duurzame integra​tie en coach groepen vrouwen. Maar dit is wel van een ander kaliber want hoe maak je een training die uit 6 onderdelen bestaat beschikbaar voor alle lidstaten van de EU? Je hebt natuurlijk te maken met culturele verschillen, religies en niet te vergeten, taalbar​rières. In Nederland kan iedereen wel Engels verstaan, maar geldt dat ook voor Macedonië, Madeira of zelfs Frankrijk?

Met mijn boekje over Macedonië in de hand geklemd sta ik 5 uur ‘s morgens klaar met m’n gekleurde koffer op Schiphol. Samen met Marlies Pfann, Jiva Rajaratnam en Linda Nieuwenburg gaan we dit avontuur aan. Met een overstap in Wenen, de stad van de art nouveau, zijn we binnen 4 uur in Skopje. Volgens kenners een lelijke maar erg leuke stad.

De ochtend van de eerste workshops begin ik het liefst met wat goede muziek. Ik heb samen met twee reislustige vriendinnen een Spotify lijst. Het maakt niet uit waar we zijn op de wereld, als we naar deze muziek luisteren voelen wij ons altijd thuis. Op de klanken van Etta Jones begint deze eerst ochtend in Macedonië ontspannen. Er staat zoveel op de planning dat de dag niet vroeg genoeg kan beginnen.

Ik heb zin om een bijdrage te leveren, maar ik moet eerst goed luisteren en opletten. De meeste deelnemers zijn eerder al samen gekomen in Madeira, Nederland, Cyprus en Zweden. Daar is overleg geweest over welke softskills er gekozen zouden worden en welk land welke modules gaat testen. Nu gaat het om de laatste evaluaties, aanpassingen en het valideren, want hoe beoordeel je een soft skill als motivatie of conflict management? Na deze week zijn alle fases van ‘recognition’, ‘training’ en ‘validation’ samengevoegd in een (online) document en uiteindelijk in oktobe​r in Bruss​el gepresenteerd.

In de middag is het tijd om het land te verkennen. Niet alleen de imposante gebouwen di​e ‘s avonds pr​achtig worden verlicht, maar ook het antieke centrum dat als een Turkse bazaar in geur en kleur je tegemoet komt. Ik kijk mijn ogen uit van alle pracht en praal en tegelijkertijd zie ik de gebouwen die afbladderen​. Ze staan er pas een paar jaar! De grote bruggen staan vol met beelden van helden uit de geschiedenis; revolutionairen ten tijden van het Ottomaanse Rijk, en nog tien strijders voor de Macedonische onafhankelijkheid. ​In mijn informatieboekje staat dat de regering de bewoners van Skopje bewust wil maken van hun identiteit. Het is imposant, ondanks dat de vo​gelpoep van sommige hoofden van de helden afdruipt.

Waar ik vooral van onder de indruk ben, is de openluchtopera. Op een groot doek wordt een dramatisch tafereel afgespeeld waarbij twee zangeressen hun liefdesverdriet uitstorten. Lokale bewoners en toeristen zitten midden op het Moeder Theresa Plein, vernoemd naar de wereldbekende en controversiële katholieke zuster, stichteres van de Missionarissen van Naastenliefde en Nobelprijswinnares voor de vrede. Macedonië is haar geboorteland.

Ondertussen hoor je vanuit de vele Skybars moderne muziek met vette beats. Het is een stad van contrasten. Morgen gaan wij aan de slag met de laatste vertalingen en de lay-out van het definitieve document. En Nederland mag een kleur kiezen….in mijn volgende blog vertel ik welke!

Op uitwisseling in Europa: de verhalen! – deel III

In onze verhalenreeks van deze week over het Europese uitwisselingsprogramma Erasmus+ volgen we Jaden Silva en Annemarie van Saane van het Oranje Nassau College uit Zoetermeer. Zij gaan op uitwisseling naar Bulgarije en zijn bezig met de voorbereiding.

Jaden Silva

Even voorstellen:

“Mijn naam is Jaden Silva. Ik zit op het Oranje Nassau College in Zoetermeer. Ik doe mee aan een uitwisseling naar Bulgarije. Het leek me leuk om mee te doen, omdat ik erg benieuwd ben naar het (school)leven van mensen van mijn leeftijd die ook uit Europa komen. Ik ben nog nooit eerder in Bulgarije geweest en ben erg benieuwd wat me allemaal te wachten staat. Volgens mij is het er heel erg mooi. We komen na de vliegreis aan in Sofia en gaan daarna naar Vratsa. Dat is ongeveer anderhalf uur rijden vanaf Sofia.

Graag ontmoeten
Ik heb al contact met mijn Host Student (persoon waarbij ik logeer). Ze lijkt me erg aardig en ik wil haar graag ontmoeten. Ik weet dat ik mijn eigen kamer krijg en dat we mee gaan lopen bij hun op school. Ook gaan we in het weekend nog terug naar Sofia. Ik hoop dat ik meer te weten kom over Bulgarije en dat het een hele leuke beleving wordt.”

Even voorstellen:
“Ik ben Annemarie en zit in het vierde leerjaar van HAVO op het Oranje Nassau College Parkdreef. Ik doe mee aan het Erasmus + Project om mijn Engels te verbeteren en nieuwe mensen en culturen te leren kennen. Ook lijkt het me een leuke ervaring. Om me voor te bereiden heb ik de laatste tijd veel Engels gelezen om mijn woordenschat te vergroten.

Annemarie van Saane

Bulgaars opgezocht
Ik heb contact gehad met een Bulgaarse jongen, hij is alleen niet mijn uitwisseling. Ik kijk het meest uit naar de activiteiten met de groep. Het minst kijk ik uit naar het alleen in een gezin zijn. Ik heb een paar woordjes Bulgaars opgezocht op het internet. Maar omdat het Bulgaars andere letters heeft, is het moeilijk om te begrijpen.  Voor dit project moest ik een interview houden met de decaan van onze school. Ook moest ik een opstel schrijven over vervolgopleidingen en welk werk ik later wil gaan doen.“ Groeten Annemarie van Saane.

Meer info: http://www.erasmusplus.nl

Op uitwisseling in Europa: de verhalen! – deel II

Hoe is het om met jouw school op uitwisseling naar Portugal te gaan? In onze verhalenreeks van deze week vertellen de leerlingen Annabel Melese & Frederique Bakker, V4 van het Oranje Nassau College, Zoetermeer erover.

Porto en Braga
“Wij zijn afgelopen mei met het project ‘We are our future’ (het Europese uitwisselingsprogramma Erasmus+) naar Portugal geweest. Een week vol nieuwe ervaringen en nieuwe contacten leggen. We verbleven in het dorpje Barcelos, maar hebben ook vele andere beroemde plaatsen bezocht. Onder anderen Porto en Braga.

‘kort maar krachtig’
Tijdens deze week was het de bedoeling dat alle landen die meededen in de uitwisseling een presentatie zouden voorbereiden over ieders ICT-gebruik. Wij hebben deze presentatie ook gegeven en het viel ons op dat onze presentatie kort maar krachtig in elkaar zat vergeleken met de andere landen, waarbij het allemaal erg lang duurde. Ons groepje was dan ook klaar in minder dan 5 minuten, terwijl in totaal alle presentaties bij elkaar meer dan 3 uur duurde. Achteraf konden we hier wel om lachen.

‘Regenachtig in het zonnige Portugal’
We hebben heel erg genoten van deze week in het normaal gesproken zonnige Portugal, ook al was het die betreffende week erg regenachtig. Al met al een uiterst leuke week waarvoor wij erg dankbaar zijn dat we mochten meedoen. We zouden het uiteraard zo weer doen!

We hopen je zo een kleine kijk te hebben gegeven op onze week in Portugal.”

Volgende week maandag vertelt een andere leerling over zijn/haar ervaringen tijdens het Europese uitwisselingsprogramma Erasmus+.

Meer info: http://www.erasmusplus.nl

Op uitwisseling in Europa: de verhalen! – deel I

Het Europese uitwisselingsprogramma Erasmus is een van de meest succesvolle programma’s van de EU. Al dertig jaar lang biedt dit programma vooral jongeren de kans om nieuwe ervaringen op te doen en hun horizon te verbreden door een verblijf in het buitenland. Ter ere van 30 jaar Erasmus+ presenteren we op deze site een wekelijkse serie over de belevenissen van het Oranje Nassau College uit Zoetermeer.

Henry van der Vegt, coördinator internationalisering trapt af:
“Het Oranje Nassau College heeft als slagzin ”grensverleggend / ondernemend”. Binnen dit kader werk ik als coördinator internationalisering. Al vele jaren doen wij mee met eerst Comenius projecten en nu met Erasmus+ projecten.

Leren kennen en meemaken
Als school vinden wij het belangrijk dat leerlingen over hun grenzen heen kijken en ook fysiek grenzen overgaan en in het buitenland, in Europa, in gastgezinnen gewoontes en gebruiken van andere landen en gezinnen leren kennen en meemaken.

Spanje, Frankrijk en Portugal
Binnen de twee Erasmus+ projecten die we dit jaar en afgelopen jaar uitvoeren zijn al een groot aantal leerlingen in Spanje, Frankrijk en Portugal geweest. Volgende week gaan 4 leerlingen voor het project “We are our future” naar de stad Vratsa in Bulgarije. Belangrijk onderdeel van het programma daar zal zijn om te vergelijken met de scholen ter plekke. Hoe worden ze voorbereid op het vervolgonderwijs en hun studiekeuze?

“Thuis voelen in een vreemde omgeving”
Als coördinator is het zeer interessant om te zien en horen met wat voor verwachtingen leerlingen op stap gaan. Ook hoe zenuwachtig ze soms zijn als het gaat om: – in wat voor gastgezin zal ik terecht komen -. Dat zijn allemaal spannende gebeurtenissen. Nog mooier is het om te zien hoe snel leerlingen zich meestal  ‘thuis’ voelen in een voor hun toch vreemd gastgezin en omgeving.Veel leerlingen hebben op deze manier al vrienden gemaakt en hebben ook na jaren nog contact en bezoeken elkaar zelfs nog steeds. Zo was heel goed om te zien hoe een aantal Spaanse leerlingen uit Malaga deze zomer op uitnodiging van onze leerlingen bij ons privé op bezoek was. (zij kenden elkaar van een Erasmus+ project).

‘Waardevol voor hun toekomst’
Ook de komende jaren hopen wij als Oranje Nassau College weer mee te doen aan een aantal Erasmus+ projecten. De voorbereidingen hiervoor heb ik als coördinator al weer in gang gezet.
Zo hoopt het ONC ook in de periode 2018-2020 weer leerlingen naar diverse Europese bestemmingen te kunnen sturen om daar samen met hun leeftijdgenoten die dingen te onderzoeken, te bediscussiëren, te zien die voor hun toekomst van waarde zijn!”

De volgende keer vertelt een leerling over haar ervaring in deze serie.

Meer info: http://www.erasmusplus.nl